Лекция № 6. Криминалистическое исследование рукописей и почерка.

​

Мисс Унсет распахнула дверь в свой кабинет и, спешно двигаясь к окну, обратилась к своим ученикам:

 

- Доброе утро! Без меня не начинайте.

 

В тесной аудитории раздались тихие смешки, а сама стажер, встав на носочки, повернула щеколду, распахнув створки окна, после чего вернулась к своему столу.

 

- Надеюсь, вы не скажите директору, что я немного опоздала, учитывая все то, что между нами было?

​

- Первое правило вашего кабинета... – хором начали студенты.

​

- Хорошо-хорошо, я поняла, – она улыбнулась, но почти сразу сделала серьезное лицо.

​

- Сегодня последняя лекция перед контрольной, а значит пришло время поговорить о почерке. Кроме этого, мы вместе попробуем ответить на вопрос: «Какими методами исследовать рукописи?»

Угрожающая записка, анонимное письмо, обрывок текста – что они могут рассказать следователям, мракоборцам или частным детективам? Уверяю вас, что немало.

- Однако нас с вами, как будущих мракоборцев, следователей или детективов, будут интересовать не все документы, а только те, которые содержат в себе материальные признаки преступления. Они сведены в следующие группы:

1. Документы как средство совершения преступления (поддельные счета или квитанции банка Гринготтс).

2. Документы как средство сокрытия следов преступления («предсмертная» записка якобы от имени самоубийцы и т.п.).

3. Документы как средство, способствующее раскрытию преступления и установлению существенных обстоятельств дела (например, билет на Хогвартс-экспресс при определенных обстоятельствах будет служить алиби или наоборот указывать на вину).

4. Документы, выступающие в качестве предмета преступного посягательства (к примеру, в случае кражи школьного журнала).

 

Различают два вида криминалистического исследования документов:

• исследование рукописи (текст письма, подпись);

• магическо-криминалистическое исследование.

 

-Разберем эти два способа. Что можно понять, исследуя письмо?

​

- Почерк!

​

- Кто автор письма!

​

- Совершенно верно! В то же время задача исследования не только идентифицировать автора рукописи (или его исполнителя, когда речь идет о почерке), но и установить его свойства (возраст, пол, физические особенности и даже профессиональную принадлежность). Для этого исследуют содержание письма (включая пометки, рисунки на полях или в тексте); материал, из которого оно изготовлено, и, как вы уже правильно заметили, почерк. Изучению подлежит и восковая печать, если письмо пришло в конверте.

 

Текст письма имеет две стороны: смысловую и графическую.

​

Изучая смысловую сторону можно установить признаки, которые характеризуют волшебника:

- манеру и стиль изложения текста (отражает личность, характер его мышления, привычки, род занятий);

- грамотность (орфографические, пунктуационные и т. д. ошибки, рассматриваются в качестве идентификационных признаков, позволяющих установить личность преступника);

- словарный запас (употребление слов специфичных для определенной профессии, устаревших выражений (определяется возраст), жаргонных словечек (принадлежность к определенной группе), применение характерного приветствия/прощания или словосочетаний, присущих письменной речи конкретного волшебника; вульгаризмы, деаликтизмы, устойчивые выражения (могут быть признаками национальности или уровня начитанности);

- а также определить, кому письмо адресовано.

 

К графической стороне относится почерк – система выработанных движений, которая служит для изображения букв, слов, цифр, знаков. Почерк исследуется путем проведения почерковедческой экспертизы, в результате которой определяются:

• кто из числа проверенных лиц написал письмо?

• в каком психологическом состоянии пребывал автор письма (возбужденном, нормальном болезненном и т. д.)?

• в какой позе было написано письмо (стоя, сидя, лежа)?

• не выполнен ли рукописный текст(или подпись) намеренно измененным почерком?

• не выполнен ли рукописный текст (или подпись) прытко-пишушим пером?

• как давно была написана рукопись?

• в одно ли время написаны фрагменты рукописи?

• пригодна ли подпись (запись, надпись) для идентификации личности?

 

- В следственной практике зачастую необходимо установить подлинность документов или факт дописки; определить время, способы и средства их изготовления; выявить применение невидимых чернил и чар, которые были наложены на читающего текст; восстановить содержания угасших, сожженных документов. В этих целях проводится магическо-криминалистическое исследование.

Способов такого рода исследования множество. Например, чтобы выявить невидимые чернила нужно применить контрзаклинание «Aparecium». Текст, написанный прытко-пишущим пером отличается обилием эпитетов и преувеличений, типовым построением предложений. Это позволяет почти безошибочно определить факт использования магической канцелярии в написании письма. Восстанавливающие чары, типа «Papyrus Reparo» позволяют склеить разорванную бумагу.

- А теперь запомните основные правила обращения с документами (вещественными доказательствами), которые обязаны соблюдать мракоборцы или следователи при расследовании преступления:

1. Работать следует в перчатках, так как не всегда известно, какие еще следы остались на документе.

2. Основной инструмент изъятия документа – пинцет.

3. Нельзя трогать документ мокрыми руками.

4. Запрещается класть документ на влажные или загрязненные предметы.

5. Запрещается делать какие-либо записи на документах.

6. Если документ обнаружен во влажном состоянии, просушивают его при комнатной температуре в расправленном виде.

7. Приобщая документ к делу нельзя подшивать за края.

8. Целесообразно поместить документ в конверт между листами чистой плотной бумаги или картона в расправленном виде. Если он велик и не помещается в конверт, то перед упаковкой его можно сложить по уже имеющимся складкам.

9. Необходимые надписи на конверте производятся до помещения в него документа.

 

- К сожалению, мы не успеваем разобрать письмо, которое мне подбросили под дверь вчера утром. Поэтому, мистер Гродс, доверяю его вам.

 

Мисс Унсет отправила по воздуху свернутый кусок пергамента.

 

 - После исследования всей группой, занесете мне в кабинет.

 

- Что ж, до встречи на контрольной. Да, и не забудьте списать текущее задание с доски.

 

Добрый час, мисс Унсет!

Вам необходимо пересмотреть план ваших занятий со студентами и скорректировать расписание. Вы создаете шум, а вибрации из вашего кабинета негативно сказываются на состоянии моих котлов и целостности колб. Примите меры или я буду вынужден обратиться к администрации!

 

 

Домашнее задание.

 

1. Назовите автора письма. Опишите признаки, по которым вы пришли к такому выводу. (4 балла)

2. Придумайте другие классификации документов, которые являются вещественными доказательствами в деле? (3 балла)

3. Как еще преступник может отправить угрозу своей жертве, используя, в том числе, возможности магического мира. (5 баллов)

 

Дополнительное задание: Составьте письмо, которое отражало бы профессию, пол, возраст, уровень образования, место жительства автора. (5 баллов)

 

Дополнительное задание

​

РПГ-отыгрыш «Я/мой друг/преподаватель нарушил правила обращения с документами» (10 баллов).

Сочинения: «Я решил найти автора анонимной записки», «У меня не было другого выхода, и я сорвал урок магической криминалистики, подбросив анонимную записку» (20 баллов).

Доклады: «Криминалистическое порчековедение», «Прытко-пишущее перо как средство замести следы», «Криминалисты спорят с графологами» (15 баллов).

Рисунки по теме лекции (12 баллов).